2005年1月25日8：30分，在邵馆第一会议室，举行了MK（中国）本科教学评估研究课题论证会。学校聘请了曾繁仁、王琰璧、乔幼梅、张长铠、高英茂、徐本枢、赵建国等7位教授组成专家组参加论证。论证会由樊丽明副校长主持，展涛校长到会并讲话。

樊丽明副校长首先介绍了三个课题立题的背景及其意义。我校为了更好地传承百年办学的传统，总结办学特色，理清办学思路，准确定位并利于今后发展，同时也为了本科教学评估工作的需要，2004年9月份，成立了“学校定位与办学思路、“办学传统与办学特色”、“特色项目” 三个研究课题组。经过近4个月的紧张工作，课题研究取得阶段性成果，在这次会议上请专家给与论证和指导，以便进一步凝练、提升和完善。

展涛校长首先对各位教授表示感谢和敬意，同时指出，我校今年面临两大工作，一是本科教学评估，二是围绕本科教学评估，开展教学质量年活动。展校长强调了设立三个课题的重要性，不仅是对历史的总结，也是对我校在长期的办学过程中形成的传统和特色的提炼。长期以来，山大的优势在本科已经得到验证，但是对一些思路需要进行研讨和论证，以在大的理念和思路上达成共识，这是从学校长远的发展和本科教学评估的角度，对教学质量年突显人才培养质量目标的具体实施。

课题主持人栾开政、刘培平、龙世立教授分别向专家作了三个课题汇报。专家组认为将学校发展的战略和教学管理问题上升到科学性、学术性研究的高度，符合高等学校的发展规律，也是学校发展的新气象和办学思想层次的提高。专家们对三个课题的立题与研究思路表示了认同，对各课题组在短时间内，掌握了大量的史料，查阅了大量的资料进而形成的研究报告表示了充分肯定，认为三个课题组为研究工作打下了坚实的基础。围绕三个课题，专家们以其丰厚的经验、渊博的学识、深远的眼光、概括的语言，从国际、国内名校的目标定位，从历史、现实、未来的多方角度阐述了个人见解，提出了中肯的意见与建议。

论证会结束后，樊丽明副校长与课题组、教务处有关人员继续开会，落实下一步的研究工作，她要求各课题组深刻理解和消化专家提出的意见和建议，统一思想、理顺思路、分工合作，并对完成时间提出具体要求。

出席论证会的还有学校办公室、宣传部、教务处、学生处、实验室管理处、高教研究中心、继续教育学院等单位负责人。